名师工作室
- 19-05-08 初中历史教学中学生问题意识的培养
- 19-05-08 以生为本,潜移默化
- 19-05-08 让英语在学科间流淌
- 19-05-08 大刘小刘的战争
- 19-05-08 让学生们成为合伙人
- 19-05-08 新标准 新教材 新作业
- 19-05-08 老师“花言”让学生“巧语”
- 19-05-08 让孩子走上创新之路
- 19-05-06 活用Ticking time,引导学生有效自我评价
- 19-05-05 嘿,孩子们,读起来吧!
- 19-05-05 一个行为不良的学生是一个丧失了信心的学生——《教室里的正面…
- 18-12-13 海陵区名师工作室工作简报(2018年第二期)
- 18-12-03 上海之行所感所悟
- 18-11-12 让每个孩子微笑着拥有健康
- 18-09-18 静心教育 静待花开
- 18-09-14 从游戏出发
- 18-09-12 《爬上豆蔓看自己》读后感
- 18-06-19 海陵区小学德育名师工作室开展"学科德育课程研讨"主题活动
- 18-05-22 海陵区名师工作室工作简报(2018年第一期)
- 18-05-04 读《田野课程架构与实施》有感
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