名师工作室
- 19-12-06 开放性材料,让孩子想得更多更远
- 19-12-12 《开放性材料1幼儿创造性游戏》读后感
- 19-12-06 读《开放性材料1:幼儿创造性游戏》有感
- 19-12-03 浅议幼儿园开放性材料投放
- 19-12-12 重新认识开放性材料
- 19-11-27 化学盛典 且学且思
- 19-11-28 “读写结合”——语文教学应遵循的原则
- 19-11-20 “读写结合”——提升学生阅读能力和写作能力一种有效途径
- 19-11-19 读写结合,我们一直在路上
- 19-11-19 小数名师工作室学员上海之行学习心得
- 19-11-18 “名师送培”的几点感悟
- 19-11-13 读《开放性材料》有感
- 19-11-11 《开放性材料1幼儿创造性游戏》阅读实践活动后感
- 19-10-23 扬州之行,收获满满
- 19-10-23 “小人物要有大情怀”——扬州学习有感
- 19-10-17 微课任务驱动型课堂新尝试
- 19-08-05 实践理论 享受教育
- 19-08-02 创设数字化实验情境促化学复习课目标达成
- 19-08-01 《氧气的化学性质》教学反思
- 19-08-01 基于思考的科学教育
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