学前教育
- 2025-11-07 乡土自然资源驱动的幼儿园项目化活动探究
- 2025-10-28 以学习者为中心
- 2024-06-27 从“心”出发，透过图式看见幼儿的游戏
- 2024-06-27 图式——让我们与幼儿更近一步
- 2024-06-27 每一个儿童都有无限的可能
- 2024-06-27 《学前儿童观察评价系统》读后感
- 2024-06-27 读《儿童发起的游戏和学习》有感
- 2024-06-27 《读懂儿童的思维——支持自主游戏中的图式探索》读后感
- 2024-06-27 《儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划》——读后感
- 2024-06-27 将无限的可能性变为现实
- 2024-06-27 《儿童发起的游戏和学习》读书心得
- 2024-04-08 海陵区幼儿园2023年秋学期各教研片开放活动情况汇总
- 2023-11-09 遇“荐”好书，阅读成长
- 2023-11-08 凤城悦读——幼儿在前，教师在后
- 2023-05-03 评估引航 学研共举——学前名师工作室研修活动