11月14日下午，海陵区初中数学学科组首次开展“思维导图在初中数学课堂中的应用”专题研讨活动。

活动在智堡实验学校举行，渔行实验学校教务处副主任张华老师把“思维导图”应用到他的新授课——函数。从现场教学氛围看，学生表现活跃，教学效果良好。在课堂小结中，张华用“思维导图”概括了本课的主要内容，并对有关知识作了适当延拓。课后，近40名听课老师围绕教学中如何利用“思维导图”进行了研讨。

研训员缪选民介绍，把“思维导图”引入初中数学课堂在海陵区是首次。“思维导图”是开启心智、训练思维的工具，对于提高学生的记忆、厘清知识框架结构有一定的帮助。如果老师在教学过程中，利用“思维导图”来呈现知识点，让学生对比辨析相关知识点，可以有效增强记忆能力，锻炼学生的发散思维，使学生对不同的数学概念与数学模型认识更加深刻。 

据悉，本学年初，区教师发展中心提出：各学科研训活动要聚焦一个共同的主题开展教学研究。大家认为如何利用“思维导图”教数学就是一个比较好的研究主题，表示今后在教学实践中将加大对“思维导图”在课堂教学中的应用探索，多角度、多层面、多方法提升教学质量，提高学生成绩。