3月6日下午，海陵区小学语文名师工作二室在罡杨学校举行了主题为“文学作品阅读与语文深度学习”研修活动。

活动由“课堂研讨”和“专题讲座”两部分组成。活动中，罡杨学校徐祝山老师和大浦小学的李菊萍老师各上了一节研讨课。徐老师执教的是《三打白骨精》，他紧扣文本，引导学生抓住关键词句，品析人物形象，并通过文本与原著的对比，引领学生揣摩编者的意图，感悟原著的精妙，激发学生阅读原著的兴趣。李老师执教的是朱自清的散文《匆匆》，课堂上她以情激情，用智引智，多层次、多角度的文本阅读让学生言意兼得，引发了学生情感的共鸣，整个课堂飘溢着浓浓的语文味。

接着，大浦中心小学夏瑷琳书记为工作室全体成员做了题为《文学作品阅读与语文深度学习》的讲座。夏瑷琳提出要实现语文的深度学习就必须培养学生的深度思维。而培养学生的深度思维可以从“情境性”、问题助推思维训练、追问引领思维走向深入等方面进行培养。她的讲座有理论引领，有案例剖析，引发了大家对当前语文教学的深思。

最后，工作室领衔人何孙秦对活动做了小结，她说：“两位老师的课堂教学为我们的研讨提供了一个很好的范本，夏书记的讲座则从理论的高度对我们研究的主题做了指导。全体成员都能有所悟，有所得，达成了本次研讨的目标。”