为了夯实教师教学基本功，促进教师专业发展，提高教师解读文本的能力，4月25日下午放学后，智堡实验学校举办了小学语文教学设计比赛，小学部四十周岁以下语文教师参加了此次活动。

参赛老师们根据现场提供的人教版四年级教材中《白鹅》一文，各自选择一个片段或一个方面，在无网络的情况下独立完成课堂设计。学校将组织评审，对获胜者进行表彰。