4月24日上午，海陵区教师发展中心小学语文研训员王文静老师为全区近百名中小学语文教师上了一节示范课。

在智堡实验学校的报告厅，王文静执教《鹬蚌相争》一课。这是一篇寓言故事，她从学生阅读心理出发，根据教材本身特点，大胆地重组教学内容，将文本分为识记“鹬”字、学会从不同角度讲故事、对话表演理解关键词语、领悟寓意读写运用等几个教学环节，十分简洁，却又“针针见血”，把教学重难点—一落实解决。在执教过程中，王文静以精彩的师生共演形式以及丰富的图片、视频加深了寓言故事教学的趣味性，对学生进行传统文化教育。

王文静作为小学语文研训员，在指导小学语文教研活动时她曾要求：“对于文本，我们应该让孩子们通过不同形式的朗读，发现其中的趣。关注不同层次的学生，引导学生丰富自己的阅读体验。”这节示范课，恰恰完美地呈现了她的教学理念，给广大教师起到了较好的示范作用。在课后研讨环节陈梅老师说：“王老师课堂灵动，教学流畅，教语文知识，练语文能力，带领孩子享受寓言文化，激活孩子阅读兴趣，更新了一线教师的教学理念。”

今年新学期开学，海陵区教育局要求全体研训员挂钩联系学校、下沉教学一线，参与集体备课评课、上示范课，为基层教学和教研做好服务和指导。一段时间以来，初中数学、物理、化学、英语、语文、体育等学科的研训员陆续面向全区教师上示范课，得到一线教师的充分肯定，较好地发挥了研训员的示范引领作用。据悉，王文静老师已经不止一次为全区的小学语文教师上示范课，她表示，通过她自己的努力，把平常在研训活动中渗透的教学新理念在自己的课堂上润物细无声地体验出来，给大家提供一个直观形象的认识，引导小学语文课堂向着“高效”的目标迈进。