樊世仁坐在班级最后一排，经常三天两天集中交一次作业，上课说话是家常便饭，同桌的女生是他的话搭子。老师提醒一下，他们暂时收敛，时间不长，他们一切照旧。老师打不得骂不得，和风细雨式的教育往往收效甚微，也在考验老师的情绪和耐性。班主任教这个班四年了，为了管理好班级，自费在教室前面安装了监控，不过许多学生并不买账。循循善诱，老师水平皆有限；依规惩戒，事事分寸难拿捏。

打屁股（本图由liblibAi生成）
一天晚上，樊世仁妈妈给我发来信息：“数学老师，你好！我知道，樊世仁一直以来的学习态度有很大的问题，我们真的有在监督，《补充习题》我们昨天晚上就已经做好了，奈何今天白天他又忘记交作业了，我已经揍过了……接下来不会再出现迟交的现象了。”同时发来一张照片，只见樊世仁身体前倾，双手撑在沙发上，双膝跪在沙发前的橡胶垫子上，上半身穿着黑色的外套，下半身黑色的裤子已褪至大腿根部，中间白花花的屁股上像涂抹了一层红彤彤的胭脂，孩子面部恐惧痛楚的神情立刻浮现在我的眼前。哇塞，这次家长来硬的教训孩子了！

这孩子要说欠揍还真是欠揍，平时惹事不少，课内课外的表现不尽人意，甚至令人头疼，老师、家长没少操心过，使出浑身解数教育他，常常收效甚微。我心中虽然生出和家长如出一辙的念头，但看到这细皮嫩肉上的团团血色红印，心里又不禁心疼，奈何恨铁不成钢啊！

就是这天早上，我检查昨天的预习作业，让没有完成的同学站到讲台前的大屏幕前，准备拍照反馈给家长，结果大屏幕上我书写好的教学内容突然向中间缩成一团。就要上课了，我一时还原不了，心里急啊，还好有同学会操作，现在的孩子玩电子产品的水平远超成年人。我问谁捣的乱，同学们齐声说：“樊世仁！”我听后很恼火，气不打一处来，不仅作业不按时完成，拍个照还要犯事，当时我把他狠狠训了一通。下课后，我找到他，再次教育他以后不能这样，他轻轻地说：“王老师，我不是故意的，是后背不小心碰到的。”看着他那耷拉着的眼皮，一副委屈的神情，我信了，心想也许我真错怪他了。我追问道：“那你当时为什么不反驳？”他默不作声，只是看着我。我不再追究，心里却多了一份内疚。

第二天早上到校后，我叫来樊世仁同学，趁热打铁教育他说：“今天上课不能再随便说个不停啦，课上要认真听讲，作业也要按时交。”他抬起耷拉着的眼皮，微微张开抿着的嘴，喏喏地答应着，轻轻点了几下头。

第一节是数学课，樊世仁仍然随便说话，和同桌喋喋不休，只是收敛许多。下课后，他主动找我，低声请求我说：“王老师，我今天《补充习题》没有带，如果我妈妈问您，您就说我做好了，我明天一定补好给您，好吗？”要是在平时，老师不跟在他屁股后面追个不停，他是不交作业的。我说：“不行啊，我不能帮你撒谎。如果你爸爸妈妈有空，让他们送过来也行。”他说妈妈在市区上班，但没有时间送，爸爸在高港区工作，也不一定有空。我觉得没有必要让他爸爸特地赶回来送作业，于是对他说：“作业可以明天交，你担心妈妈查得紧，也可以做在活页纸上，我不会给你告状。如果你妈妈不问，这次我就什么都不说。”他感激地点了点头。

这一天，他《练习与测试》按时交了，《补充习题》第二天交的，他妈妈并不知情。看来这屁股打下去，还是有立竿见影的效果的。樊世仁同学的学习能力还可以，上学期数学独立作业均分七十多分，如果他从小养成了良好的学习习惯，改变一下现在的学习态度，进步空间还是比较大的。

有些同学作业迟交，老师稍微提醒一下就主动改正了。开学初，卢昊栋有两次作业迟交，我找他谈心后，他在检讨书中这样写道：“王老师，我错了，我不辩解。这两次拖欠作业是一次严重的错误，是我成功路上的绊脚石。我应该在哪里摔倒就从哪里站起来，做事三思而后行。老师给我的机会只有一次，机不可失时不再来，看我今后的行动吧！我一定记住您的教诲，既要学知识，也要学做人。”此后，他没有再迟交作业。

班上还有一些“劣迹”远胜樊世仁的同学，就不是这么好教育的了，要不要乘机警示他们一下？那天，我问樊世仁妈妈：“明天我可以在班上讲您对孩子的教育方法吗？”他妈妈回答道：“不要配图就可以。”

樊世仁被打屁股的事，第二天我在班上一字未提。

以后的一段时间，樊世仁数学作业基本上能及时做按时交。有一天，我先表扬他有进步，然后问他为啥最近能及时完成，他欲言又止，沉默了一会儿，羞涩地说：怕打！

不过体罚这活儿，我们老师是万万不能干的，高压线，碰不得！当然，我相信也希望家长可以有更好的方法替代体罚教育。（文中均为化名）

本文发表在2025年3月15日《泰州晚报•坡子街》