校园一角，这个小花园里藏着我的足迹。

我会闻到桂花香，听到鸟儿叫，看到蜘蛛爬，感受银杏落，听到草叶响，看见甲虫爬。我会循着声音，看风吹草叶——“哒哒哒”，像谁在轻轻敲着大地。我有时会被蜘蛛“赶跑”，因为它们总不放过我的书；我也不想被它们缠上身，当然，更不想伤害它们……

这个世界其实从来都丰富多彩，只是需要我们静下来——去看蚂蚁爬，去看树叶落，去感知世界的每一点变化。这就是观察力的训练，也是被过度忽视的价值。

只要学生能静下来，有大片时间去发现世界，就能促成他们与自然的深度链接。老师可以带孩子们去看，更可以陪孩子去发现，去欣赏孩子的每一个发现，在发现中锤炼语言表达，去形成一双发现世界美好的眼睛。

比如，收集落叶，整理成落叶合集，介绍不同树叶，图文结合，形成完整的手册；还可以用落叶制作书签，用落叶绘制图案——既实用，又有趣，又有创意。

选自海陵学校肖凤老师的网络空间