海陵区“关爱留守学生 争做教师妈 妈”活动简报
（2019年第8期）
海陵区教育局普教科主办 2019年9月20日
【工作动态】
泰州市实验小学开展“对标 ‘四重四亮’
做好新时代党员教师妈妈”主题党日活动
10月15日下午，泰州市实验小学第二支部全体党员和新进教师开展了“对标 ‘四重四亮’ 做好新时代党员教师妈妈”主题党日活动。活动中全国“最美教师”陈锦华同志介绍了自己坚守关爱初心的感人事迹，并对党员教师妈妈提出了关爱之路要做到“真诚、持续、牺牲”的殷切希望。随后全体党员教师妈妈和新进教师参观了教师妈妈关爱成果展示馆，在陈校长的带领下重温了“教师妈妈”誓词。
小走访、大暖心，关爱孩子健康成长
——海小教师妈妈活动
根据
“关爱留守学生，争做教师妈妈”的精神，为让全校教职工深刻认识此项工作的重要性和必要性，将工作落到实处，扎实推进。10月份，由校办公室牵头，党员教师妈妈走访学生家庭，办公室具体安排了几组走访人员，每组走访人员里有校领导、中层干部、班主任老师。进入学生家庭进行走访，以便实地调查每个家庭的困难及需求，并将之记录，以此制定具体的帮扶策略。在活动中，我们规范一系列规程与步骤，在细致开展工作的同时注意档案资料的保存，以便日后查阅、分析、总结。
（一）小走访，大暖心
每组的班主任老师在前期的调研、摸底、沟通的基础上，确定此次走访对象上报校办公室。大家勉励这些孩子要好好读书，相信知识就是财富。
一次走访，终身结缘。 这次走访活动，用心温暖了心，让教育提升了温度，也进一步融洽了师生情谊和家校关系。
（二）聊学习，摸心理
在走访中我们发现有些孩子近期成绩不稳定，我们也询问了孩子和家长相关的情况，大家都提出了很好的建议，学习要找对方向，坚持不懈，一定会有所收获。暂时落后的孩子也不需要太担心，只要现在起认真学习，奋起直追，一定会到达成功的彼岸。
（三）要落实，重总结
此次走访的关键在于领导和教师的关爱意识很强，大家都很认真在进行这次调研，这不是一阵风，今后我们也会呼吁更多的老师加入这个教师妈妈的队伍，帮扶关注更多的孩子，让他们感受到温暖。
我们在走访中也发现一些问题：并不是所有的家庭都希望学校来走访，孩子由老人看管，父母长期不在身边，老人比较纵容，对学校教师的严格教育方法要有一个慢慢接受和适应的过程；有的家庭的父母不习惯与人沟通交流，交谈不是很顺畅；有的家庭父母一直在上班，有的到深夜才下班，时间上无法调配，我们与老人交流效果甚微。
爱默生说“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚帮助别人之后,同时也帮助了自己”。 我们希望通过更多的活动把关爱送给更多需要帮助的学生,助力他们的成长。
【事迹介绍】
让爱永驻孩子心田
——泰州市大浦中心小学杨芳老师事迹介绍
杨芳，1989年10月出生于江苏泰州，中共党员。2010年8月进入大浦小学从事美术教育教学工作。9年来，她一直站在课程改革大潮的最前沿。“让每一位学生在美术的色彩中获得快乐”是她美育教学的终极目标，“学高为师，身正为范”是她的自律信条。
杨芳自幼爱好书画，“十年如一日，不叫一日闲过”，现为江苏省青年书法家协会、江苏省硬笔书法家协会、泰州美术家协会会员。凭着对艺术的执着追求和不断努力，多次参加省、市级的书画大赛，指导的学生在各级各类书画大赛中获奖。工作中勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、热爱学校。除了完成日常的教学工作外，还利用课余时间完成学校领导老师交给她的任务，下班后经常在办公室加班加点。她觉得作为一名青年教师，多担当一点，是对自己的一种锻炼。
作为一名美术老师，她认为美术教育不仅是培养孩子一个技能，更多的是培养孩子能够成为一个有艺术感，有感受力，有想象力，有创意的人。孩子学习美术的本质意义是通过美育逐渐丰富积累对世界的认知。这也是她努力的方向。教育教学中注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自身的教学水平，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各类教育教学活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，不断汲取他人的教学特长，并加以总结和延伸，迅速形成了自己的一套教学方法。她的市区级公开课多次获得好评，经常作为教师代表参加各类赛课活动，都取得了骄人的成绩。
作为一名人民教师，她教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新；在品行上，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。要求学生要热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
而她在这些方面也一直是孩子们的榜样。当得知一名学生因家庭贫困买不起书法课的宣纸和毛笔时，将自己的文房四宝送给了这个孩子，并鼓励他好好学习书法。当泰州市红十字会招募造血干细胞库志愿者时，她瞒着父母，去做了骨髓血型配对。当得知大学期间的一名校友身患绝症需要救助时，她拿出了自己半年的工资送到朋友家人手中。她深深践行着一名人民教师的神圣职责，时刻以共产党员的标准严格要求自己，超越自己。
2016年12月，杨芳开始担任大浦小学团支部书记。她利用自己的职位和权力将个人帮扶变成了团队帮扶。她带领身边的老师一起加入到帮扶志愿服务活动中来。任职以来，组织举办的“新年微心愿”、“绿叶”暑期公益班等特色活动都让学生得到了前所未有的关爱。虽然累，但是看到孩子们开心的笑脸她觉得一切都值了！
小叶同学的父亲眼睛看不见，母亲腿部残疾，导致小叶出生后眼睛严重弱视比同龄的孩子要矮小很多。杨老师得知情况后走访慰问了小叶家，并介绍了一系列可以帮扶到小叶家的补助政策。现在小叶的父母担心的，带着小叶去治疗，得到的消息竟是先天性的已无法弥补，后天的补救也许会有一点用，于是她动用自己的人脉，争取到了泰州卫岗乳品有限公司一年的牛奶，每天免费送到小叶家中，希望能通过牛奶的营养补充，个子能长高些，并经常给她送去肉类等长高个儿的食物。现在小叶三年级了，虽然坐在第一排，但已明显是个小学生的身高了。
小萍同学是杨老师在“大走访大落实”的活动中认识的。小萍的父亲因一场车祸去世，和爷爷奶奶生活在一起。小萍是一个喜欢画画的孩子，喜欢画爸爸妈妈和她一起放风筝、荡秋千的画面。而作为美术老师的杨芳决定与小萍结对，教她更多画画的方法和技巧，让她在绘画世界里能放飞自我。每到周六她就去小萍家教她画画，一起做手工，泰州市举办第四届少儿书画大赛，杨芳给小萍报了名，并认真辅导她创作作品，经过层层选拔，小萍的绘画作品获二等奖，当杨芳带着小萍去泰州美术馆领奖，送她回家的路上，一直腼腆的小萍靠着杨芳的耳朵，第一次主动的说“杨老师，谢谢你！”终于，小萍开始敞开心扉，现在也活泼很多。
小荣的父亲有癫痫母亲残疾，没有任何劳动能力，于是杨芳与小荣结对，刚小荣偏科很厉害，语文数学都能考到95分以上，唯独英语总是不及格，这让杨芳有些着急，平日里她会经常与小荣班主任联系获知小荣每日在校学校情况，周末就去小荣家中，辅导功课，学期末考试英语91分，当知道这个成绩的时候杨芳开心极了。曾答应过小荣如果英语有进步，就奖励给他买新年衣服。说话算数，2018年底，她带小荣逛街挑选过年新衣服。新学期开学，英语老师要求每个同学回去听录音教学磁带学习英语，小荣犯愁了，杨芳知道后悄悄的给小荣买好后送到他手中。
杨芳说：和这些孩子在一起，幸福的感觉几乎每天都在，为了这些可爱的需要爱的孩子，我将继续用全部的爱和智慧去点燃这事业，就如同火炬，照亮孩子们的天空。让我的爱能永驻孩子们的心田！
【关爱案例】
实验小学“教师妈妈”给“子女”送礼
9月4日下午，泰州市实验小学育才路校区的会议大厅一片喜庆。“教师妈妈”代表正在给他们的“子女”赠送新学期礼物。“教师妈妈”们准备了书包和台灯，拿着新学期礼物，孩子们喜不自禁。小辉说：“每学期我都会收到“教师妈妈”的礼物，不仅在开学的时候，平时也有，我过生日的时候也能收到老师的礼物，特别开心。”
“教师妈妈”们的“子女”都为困境留守儿童，当天，共有20个孩子收到“教师妈妈”的礼物。
“教师妈妈”陪留守儿童过端午
6月4日下午，泰州市实验小学育才路校区部分留守儿童与“教师妈妈”欢聚一堂提前过端午。活动中,“教师妈妈”介绍了端午节的由来以及本地风俗，和留守儿童一起包粽子、吃粽子，编织蛋袋，欢乐的笑声在餐厅回荡。
预防校园欺凌，关爱留守儿童心理健康
泰州市罡杨学校
近日，泰州市罡杨学校联合泰州市共青团志愿者，为学校三十多名留守儿童，开展了“关爱儿童心理健康”的活动。
活动中，志愿者们先用“绝地求生”的游戏，拉近了孩子们与志愿者之间的距离，然后志愿者们向留守儿童开设了“预防校园欺凌”的讲座。他们先向孩子们讲解什么叫校园欺凌，并用视频影像资料，告诉他们校园欺凌给儿童带来的哪些不良影响，最后师生进行互动，讨论遇到校园欺凌应该怎么办。
通过这次活动，留守儿童们对校园欺凌，有了更加清晰的认识，为预防欺凌筑起一道心理防线。
