“来到千里之外，虽风雨兼程，但真诚友善的陕西同行、淳朴可爱的长武学生，让我不忘初心，珍惜这次难得的历练机会，沉淀下来，博采众家之长。牢记使命，苏陕教育协作，两地交流共建，共同跨越发展，同奏美好乐章。愿全力以赴，不虚此行，使之成为一生的珍藏……”这是2019年8月26日晚，在离家1400公里之外的陕西长武县昭仁街道，赴陕交流的九龙实验学校教师陈义勇写下的文字。

得到赴陕支教的消息后，陈义勇抑制不住心中的兴奋之情，却又难舍年近8旬的双亲和在外求学的儿子。同样从事教育工作的妻子却非常支持丈夫的心愿，承担起家庭的重担，让丈夫安心支教。陈义勇做好双亲工作，安慰好妻子，义无反顾地踏上了西行的征程。

初到陕西，陈义勇希望用最短的时间让孩子们接受并喜欢他的教学。考虑到陕西与江苏所用教材不同，一到学校，他就找来当地不同年级的数学教材，从低年级到高年级，一本一本地翻看，一题一题地钻研。在了解熟悉教材的知识体系后，他将两版教材进行比较，找出相关联的章节和内容，梳理出融通点。

最初因为语言差异，孩子们不能适应自己的教学方式。于是，陈义勇就利用课余时间和孩子们交流。眉眼之间，始终含着笑意，与他们打成一片。此外，他一有时间就走进昭仁同行的课堂，让自己尽快融入新的教学模式中。

课上，他激情澎湃地讲解知识点；课间，他耐心细致地进行“一对一”辅导；课后，他总爱坐在教室里批改作业。下班后回到宿舍，他就沉下心来，或认真钻研教材，构思课堂教学；或思考手头工作，撰写活动计划、工作反思。

陈义勇性格内敛而低调，话语不多。每次原单位的同事询问他的近况，他总会说：“还好，不错呀。”其实，仅仅一个月，他就瘦了十多斤。

转眼到了12月，天气严寒的长武已经下了6场雪，水泥地上早就结上冰花。同事问他：“想家吗？”他沉默片刻，答：“还好，有点不放心我妈，也对不起妻子，她做了个手术，没能回家照顾她。”短短几句话，陈义勇微停了数次，话语间不免有些哽咽。

用心付出的努力，让支教的教学工作顺利开展，班级的孩子渐渐爱上了陈老师的数学课，也喜欢上有义有勇的陈老师。