11月28-30日，江苏省第二届中小学生品格提升工程项目中期汇报暨培训活动在常州举行。全省六十多所学校项目负责人参加活动。实验小学“教师妈妈”工作室负责人张爱贞、大队辅导员郁琦珺代表“‘教师妈妈’爱心驿站”项目组参加活动并作了交流汇报。

汇报会上，郁琦珺老师简明扼要地介绍了“‘教师妈妈’爱心驿站”项目的实施推进情况，获得了在场专家的充分肯定。专家认为“教师妈妈”爱心驿站，聚焦了社会热点诉求，策应了国家政策要求，发挥了师德品牌优势，满足了学生成长需求，有着非常突出的现实意义。专家建议学校继续挖掘“教师妈妈”的宝贵特质，在如何依托爱心驿站进一步提升学生的核心品格上多做思考。

据悉，“‘教师妈妈’爱心驿站”是该校“教师妈妈”关爱课程的创生和发展，它以服务家长、提升学生为宗旨，不仅把开展好课后服务作为一项重要的民生工程来抓，针对学生不同的需求，补短板、强长板、立标杆、悦身心，提供“适合的教育”，更是围绕立德树人这个总目标，打造促进学生品格提升的育人工程，实现价值引领。通过“学习加油站”，倡导勤奋学习，提升学习能力；通过“能量补给站”，培养实践能力和创新精神；通过“阅读充电站”，丰厚人文底蕴，打好精神底色；通过“影视欣赏站”，培养审美情趣，引导健康生活；通过“习惯培养站”，改善行为品质，培养责任担当。

学校号召全体教师积极加入到“爱心驿站”中来，争做中小学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人，共同把“‘教师妈妈’爱心驿站”打造成学生品格的提升站、教师素养的提升站、学校品质的提升站。