儿教中心有5对师徒，6月18日下午，他们开展了撰写观察记录撰写评优活动。活动中，他们录制了幼儿区域游戏的片段。师傅指导徒弟从观察目标、观察实录、分析评价、支持策略等方面撰写观察分析报告。随后5位徒弟把自己的观察记录制作成PPT进行讲解说明，师傅对每篇观察记录提出建议。