6月12日下午，海陵区教师发展中心组织召开思维导图教学应用研究专题报告会，中心全体专兼职研训员聆听了省特级教师、正高级教师、区小学英语研训员吉桂凤所做的专题报告，开启了海陵区思维导图在教学中应用研究的序幕。

吉桂凤老师结合大量案例，阐述了思维导图概述、我与思维导图、思维导图的研究过程、思维导图的研究成果、思维导图的绘制等5大内容，介绍了自己在小学英语教学中引入思维导图，激发学习兴趣，优化学习方法，提升思维品质，渗透品德教育，完善学生人格的一系列做法和研究成果。听者感到亲切、真实、震撼，大家不仅了解了思维导图的概念、理论依据、实践价值、教学要领，也被吉桂凤老师认真严谨的研究精神和敬业乐业的师德修养所折服。

据悉，吉桂凤老师主持的研究项目《以思维导图为学习支架的小学英语教学实践研究》，以其深厚的理论基础，科学的研究方法，丰硕的研究成果，得到专家们的高度评价，荣获基础教育国家教学成果二等奖。

“这是海陵教育的宝贵资源，我们理应将吉桂凤老师的研究成果在全区推广，共享研究成果。”中心副主任朱存扣说。他表示，经过中心研究决定，从现在开始，在全区各小学、初中试点开展思维导图在各学科教学中的应用研究，希望各校积极参与，在实践中稳步推进，深入研究，提高集体备课的有效度，增强课堂教学的靶向性，力争早出成果，多出成果，不断提升海陵教育高质量发展的水平。