10月18日下午，中央电化教育馆副馆长蔡耘一行13人组成的调研组来到泰州市海陵学校调研标准化管理系统的建设情况。海陵区人民政府副区长孙佳玲，泰州市教育局副调研员朱三峰，泰州市电化教育馆馆长张光耀，海陵区委教育工委副书记、副局长陈荣陪同调研。

据介绍，海陵学校标准化管理经历了三个阶段，一是全员参与，让管理团队学会规范管理，做到管理留痕；二是丰富管理内涵，突出重点，实现从工作留痕向实时办公转化；三是拓宽管理外延，通过开发教育教学软件，服务师生发展，实现让“数据说话”映射教育教学管理的每一步。

蔡耘一行在认真听取汇报后，从学校管理标准智能系统的开发、应用与成效等方面展开了讨论，提出了建议。他指出，2020年国家要求基本实现教育现代化，管理现代化是重中之重，要以信息化手段提高管理水平。他希望海陵学校一是要以管理为突破口，让标准化管理系统为学校现代化提供支撑与服务；二是要通过标准化管理系统带动学校、区域现代化的管理水平；三是要不断完善系统，上水平、上档次、体现特色、体现成果，形成一个可复制的经验和可推广的管理方法。

朱三峰希望海陵学校以标准化管理平台为抓手，创新管理方式，对教育教学管理实现实时监控，提升办学品质，为卓越教育服务，将管理工作开展得更加扎实有效。

孙佳玲对海陵学校以软件现代化推动学校教育管理标准化的做法表示赞赏。她说，标准化管理化系统的应用为学校发展、教师发展、学生发展服务，实现高效率、高品质办学，政府将鼎力支持。

据悉，2016年1月，江苏省基础教育办学管理标准化系统在泰州试点，该系统将构建起各级教育行政部门和学校（各类教育机构）标准化管理和考核评价体系，实现流程化和精细化管理，对教育机构数据、外部门数据以及互联网数据等进行整合和协同处理，实现信息的高度共享和充分利用，为各种应用提供一致的数据支撑。泰州市海陵学校是试点单位之一。