5月15日下午，海光小学开展了如何布置学生数学作业的专题讲座，全校数学教师聆听了讲座。

主讲人，校长窦平以《这样的数学作业有意思》为题，做了深入的阐述。他指出，当下教师布置的作业形式单一、枯燥无趣，没有真正体现新课标对人的发展要求。他认为，老师们可以根据小学生好动、好奇的特点，布置“以自主学习为主线、以师生信息互动为主体”的探究性数学作业，可采用动手实践、自我思考、亲子互动的形式，并通过数学日记、数学小报、网络博客等方式来记录学生的学习成果。此类生动、有创意的作业会让学生兴趣盎然，体现学生个性化的思考，也让学生乐于、主动完成作业成为一种可能。

新教师郑婷在听完讲座后表示，在今后的教学中一定会精选作业，适当布置实践性和探究性的作业，让学生用数学眼光和思维解决实际问题，让学生真正爱上数学。