1月13日上午，大浦中心小学举行课题论证活动，泰州市教育科学“十二五”规划重点资助课题《基于绘本阅读活动，丰富低年级学生阅读素养的研究》结题，江苏省教育科学十三五规划课题《小学语文非连续性文本阅读的策略研究》开题。泰州市教研室高兴邦、胡唐明、张所滨，海陵区教师发展中心王文静，泰州市实验学校曹文兵等专家参加论证活动。

专家组首先对市重点资助课题进行结题论证。课题主持人仲璟老师汇报了课题的研究成果，向专家呈现了详实的过程性材料。专家们围绕“对于绘本课题的研究目标是否达成？”、“有意义的绘本阅读研究成果是否在同级同类学校中进行推广？”、“怎样在课题中体现学科的核心素养？”、“怎样丰富学生的阅读素养”等一系列问题展开了论证。经论证，专家们一致表达同意课题结题。据悉，该课题组发表省级论文三篇、市级论文一篇，对小学语文教学中开展绘本阅读形成自己的认识和观点，课题组老师引导儿童开展了大量的绘本阅读、创作绘本等活动，执教了12节绘本阅读教学研讨课、观摩课。

随后对省规划课题进行开题论证。王雅芳老师从课题的核心概念、研究目标、研究内容、研究方法及预期研究成果等方面做了全面阐述。高兴邦所长对课题的研究价值和意义予以了充分肯定，对课题的主要内容和研究方法、研究过程的实施操作提出了指导意见，对于老师们不擅长的结题报告撰写格式、核心概念界定、案例撰写、附录整理等，都提出了改进方法。