近日，扬桥小学开展了新教师上”汇报课“活动，近三年参加工作的7名教师上了”汇报课“。课前，他们自己研读教材、初次备课，随后，备课组帮助他们完善教学设计。课堂上，新老师充满激情活力，各显风采，顺利完成了教学任务。课后，听课老师对新老师的课进行评议，总结得失。

据校领导介绍，本学期学校创新教师培养方法，分层抓好全体教师的梯队建设，开设“新手汇报课、党员示范课、课题研究课、骨干展示课、徒弟汇报课、组内研究课”等公开课，把学校的校本研修和公开课有机结合起来，通过“专业研修工程”形成有利于教师发展的长效激励机制，有效促进教师的专业发展。