每个孩子都是一朵花，花期可能各有不同。

天天是我们班有名的“小淘气”，他总是在课堂上东张西望，在游戏时故意违背老师的要求，在座位上偷偷地动同伴的椅子，在吃饭时把米粒扔到别人的碗里……班上的孩子们常常到我面前列数他的“捣蛋”罪状。我多次严厉地批评教育他，但他是“左耳进　右耳出”，从没把我的批评教育当回事。班上的另两位老师对他也是“头疼不已”，一直没有找到好的教育方法，令他改变。

偶然的一天，小朋友们都放学了，天天一个人还没有被家人接走，于是我把他叫到身边，与他聊了起来。聊天中我得知，他不仅清楚知道老师的要求是什么，而且也知道自己应该怎么做。我就问他：“天天是个很聪明的小朋友，可是为什么总是跟别的小朋友做的事情不太一样呢？”他不好意思地看着我说：“他们都不跟我做好朋友，所以我不要跟他们一样！”原来，他在意的是大家愿不愿意跟他做好朋友。我告诉他说：“天天很聪明，所以小朋友们一定很喜欢你，可能是因为天天总是去打扰别人，总是做一些与别人不一样的事情，所以小朋友们才不愿意跟你做朋友的。如果天天能够跟小朋友们一起认真听别人说话，遵守纪律，不再去打扰别人的话，小朋友们一定会跟你做好朋友的！”

天天嘴里一边答应着：“是的、嗯嗯”，一边听着我讲话。此时的他不再像平时淘气的样子，他很认真地听着，也很认真地想。于是我与天天做了一个约定：“从明天起，天天改掉以前的坏习惯，做一个认真听讲，遵守规则，又与小朋友们友好相处的孩子，看看他们会不会跟你做朋友呢！”天天满口答应了。

第二天一早，天天按时来到了幼儿园。我走到他跟前悄悄地提醒他：“记得昨天我们的约定哦。”他使劲点了点头走到自己的座位上。在这一天里，我也一改往常对天天的态度，不时给他提醒和鼓励的眼神。提醒——鼓励，鼓励——提醒，我坚持了大约一个月，天天的表现逐渐好起来了，他不再故意打扰其他小朋友了，也认真听老师讲话了。先是骏骏和他一起做游戏，慢慢地，和他一起玩的小朋友越来越多，他也经常来告诉我说：“老师，某某是我的好朋友！”现在，他偶尔还能当上班上的值日生呢。

从天天身上我领悟到，每个孩子都是一朵花，只是他们的花期各有不同。老师需要耐心地等待、慢慢地培育，总有一天会开出娇艳的花朵。

作者系泰州市儿童教育实验中心安居分园小一班老师