徐松涛对检查的内容、方法做了具体指导，明确要求从项目填写是否完整，内容是否详实，书写是否规范 几个方面进行检查。他说：“教学常规检查是全面了解教师教学工作的一种非常有效的方式。通过检查，不仅有助于老师不断改进自己的教学工作，不断提高自己的业务水平，而且对学校落实教学工作精细化管理起到了促进作用。”
检查中发现老师们书写格式规范，课时足量。不少老师进行了详实的二次备课，在集体备课形成统一教案的基础上，结合班级学生特点调整为更实用、更合理的教案。教后反思内容丰富，完成度高。教师批改作业及时，认真，批改符号规范，注重使用激励性的批语。对检查中发现的问题，检查人员向教师进行了反馈，并进行跟踪检查，用教学常规的检查夯实教学质量。
