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以实际行动传递“两会”教育改革精神

作者:胡振芳 来源:大浦附幼 发布时间:2018年04月12日 点击数:

惠风和畅暗香涌,春意澶漫露华浓。2018年3月20日上午,全国人大一次会议在北京顺利闭幕。自2018年3月5日会议开幕以来,近半个月的时间里,全国人大一次会议共举行8次全体会议,中央与地方各人大代表就关乎国家发展、改革的重大议题各抒己见、出谋划策,共同参与审议、决策通过了多项重要决定。这次会议是在新时代,新征程的起点召开的一次反应国计民生、确立前进方向的重要会议。我在通过报纸、电视、网络等媒体手段跟进两会进程,学习两会精神的过程中,深切体会到了会议所传达的强大改革决心,感受到了本届两会不同以往的突破亮点;在与同事、同行的交流中,我更是看到了他们对于本届会议的强烈反响与学习和践行两会精神的饱满热情。

首先,我从本届会议中读到了浓浓的“新”意,听到了国家在新时代的召唤下于各领域吹响改革号角。让我体会到了国家在发展教育方面舍得投入、勇于改变的魄力和决心,也让我意识到改革是未来教育发展的根本动力。

其次,我从本届会议中感受到更大的“诚”意。我们发现,在全国人大第一次会议的过程中,主办方总共开设了五次部长通道,五次代表通道。通过这两个通道,全国人大代表接受媒体采访,并充分结合热点话题,讲述代表心声,而列席全国两会的国务院各部门主要负责人也在“部长通道”上对热点问题及时回应。对于这两个通道的开设,同学们也进行了热烈的讨论,我们认为,通道的开设是国家自信的体现,使得民有所呼,会有所应。我们意识到,两会上的这些“通道”,不仅是一个临时的集中采访区域,更是民意和信息畅通的通道,让权威声音传得更远,让社会关切得到更及时回应,充分表现了人大代表和各部长服务人民的诚意。

最后,我觉得这届会议给了我以及我的同事们强大的动力。

两会开幕以来,关于教育发展和改革问题一直为大众广泛关注,在3月5日上午的政府报告中,李克强总理也提到了“大班额”、“双一流”、“专项招生”等教育关键词,引起了广大师生的强烈反响与热烈讨论。

各教育同行们对教育改革成就给出高度评价

就学前教育而言,正如国家教育部部长陈宝生所说:我们的感受是,十八大以来,我国学前教育实现了历史性跨越,取得了历史性成就,面临着历史性挑战。具体表现为:一是学前教育服务能力有了很大提高。二是普及水平和发展速度有了很大提高。三是用于幼教的投入大幅增长。四是重构了中国的学前教育体系。现在全国幼儿园有25.5万所,就这么几年时间,一个完整的体系建起来了,这就是历史性的跨越。

作为一名从事学前教育工作26年的教育工作者,我深切体会到国家学前教育方面的一步步发展。近年来,学前教育办学水平不断提高、平台机遇不断升级、学术精神不断深化、教育理念不断更新,作为教育改革的亲历者与受益者,感受良多。教育同行们也纷纷表示,近年来我国在教育改革方面“用于拓荒、大刀阔斧”取得了显著成就,制定实施了《中国教育现代化2030》,科教兴国真正落实到了祖国的每一个角落,走进了每一位人民的心里。

满怀信心,以实际行动传递两会“教育改革精神”

面对祖国在教育改革方面取得的非凡成就,我们神清气正,在满怀激动与自豪的同时,仍然要保持初心,不忘使命,誓以实际行动传达“两会”精神。

我们知道,持续深化教育改革,不能满足现状,要继续发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化。目前,我国正在走向复兴的康庄大道上昂首前行,中国特色社会主义领导核心坚定支持正确而有效的教育改革,中国教育发展形势一片明朗,但我们也要正视改革过程中存在的问题,要珍惜发展良机,不辜负广大人民对“教育兴国”的期望。

就学前教育而言,我们虽然看到所取得的成就,但也要认识到现在学前教育发展所面临的问题:因为人口巨大,幼儿教育发展不平衡、不充分,充分反映出我们在幼儿教育市场方面供求关系的巨大变化、人们育儿行为和观念的巨大变化;再则就是公办园少、民办园多、无证园乱。正如陈部长所说:“这种挑战是革命性的。有没有的问题还没有完全解决,好不好的问题凸显出来了”。但是我们从事学前教育的工作者不要怕,国家已经给我们指明了方向,在未来一个时期要“扩资源、增普惠、强监管、提质量”。具体是:第一,要千方百计增加或者拓展学前教育的资源供给,重点放在大力发展公办园,积极扶持民办普惠幼儿园;第二,增加学前教育投入;第三,加强教师队伍建设;第四,在发展学前教育过程中,立法必不可少;第五,要加强对幼儿园的监管;确保到2020年普惠性幼儿园占比80%以上。

国家已经为我们指明了前进的方向,绘制了美好的蓝图,让我们对我国“教育改革”的未来充满信心。身为站在教改第一线的弄潮儿,无论是贯彻改革精神的教师,还是体会改革变化的莘莘学子,都会不忘初心,感恩国家给予的机遇和平台,在教育资源共享、教育人才培养、教育品牌建设等方面献出自己的热血与青春,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

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