“6的倍数有几个?”“无数个。”
“10的倍数有几个?”“无数个。”
“6和10的公倍数有几个?”“也是无数个。”
……
4月3日下午,区教育局责任督学纪曾持来到朱庄小学督查教学工作,他随意走进五(1)班的教室,,听了一节数学课。课后,他随意问了学生几个问题。学生的回答他表示满意。
“6的倍数有几个?”“无数个。”
“10的倍数有几个?”“无数个。”
“6和10的公倍数有几个?”“也是无数个。”
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4月3日下午,区教育局责任督学纪曾持来到朱庄小学督查教学工作,他随意走进五(1)班的教室,,听了一节数学课。课后,他随意问了学生几个问题。学生的回答他表示满意。