您现在的位置:海陵智慧教育 >> 教育督导 >> 督导报告

关于对泰州市希朗幼儿园综合督导评估的报告

作者:区政府督导室 来源:区政府督导室 发布时间:2017年06月01日 点击数:

泰州市海陵区人民政府教育督导室

泰海教督〔2016〕12号


 

关于对泰州市希朗幼儿园综合督导评估的报告

  根据海陵区人民政府教育督导室2016年综合督导评估工作安排,2016年11月4日,海陵区教育督导评估组一行九人对泰州市海陵区希朗幼儿园进行了为期一天的综合督导评估。

  督导小组通过听取汇报、查看现场、家长访谈、问卷调查、随机访谈、查阅资料,对希朗幼儿园保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、管理绩效进行了认真的评议。督导组共听课7节,其中优秀3节,优秀率占42.9%;检查教师备课笔记20本,其中优秀6本,优秀率占30%;检查听课笔记24本,其中优秀9本,优秀率占37.5%。依据《海陵区幼儿园综合督导评估细则》,现将综合督导评估情况报告如下:

  一、基本情况:

  希朗幼儿园创办于2010年9月,是一所民办园,全园共有10个班级,在园幼儿345名,教职工合计46人,其中园长1人,副园长2人,专任教师22人,教师资格证持证率达100%,大专以上学历达100%。

   二、主要成绩:

  1.确立争优目标,强化民主管理

  希朗幼儿园能结合本园实际,制定第三个三年发展规划,继续遵循“探索真知、实践创新”的办园宗旨,围绕“幼儿阳光成长,教师阳光施教”的办园目标,在规范管理的基础上积极探索精细化管理策略,将园所已确立的理念、目标等转化为具体可行的管理行为,细化为操作性强的措施和方法。园方重视建章立制,注重工作的过程管理与考核,评价方式多样,能够充分发挥制度评价的激励作用。

  幼儿园重视园务公开,成立了家委会,对家长的合理提案能认真落实。园领导作风民主,班子团结,注重营造“家文化”园所氛围,多方面关心教职工,在重大园务决策上,坚持公平公正,充分发扬民主,在教职工中有较强的凝聚力和号召力,形成了和谐、团结、友爱、温馨的的园所文化氛围。

  2.明确梯度要求,促进教师专业成长

  幼儿园注重师资队伍建设,以团队研修为抓手,明确教师梯度发展要求,关注骨干教师的专业引领和青年教师的专业提升,教师梯队发展良好,师资队伍成长迅速。

  一是多渠道推进师德师风的建设。幼儿园以开展读书交流会、团队活动、外出参观、师德演讲等多种形式开展师德建设活动,学习优秀教师的师德风采,践行师德承诺,在全体教职工中呈现出友爱互助、积极进取的工作态势。二是多形式激励全体教师的成长。幼儿园制定了师资队伍建设三年发展规划,教师制定个人发展规划,遵循“分层培养、整体提高”的原则,建设目标凸显了师资队伍梯度发展要求。在实施策略上,通过建立队伍建设分层负责制,采用骨干教师与新教师结对捆绑考核制、“新教师-合格教师-骨干教师”的分层培训制等形式,在泰州市实小附幼的带领与指导下,逐步提高教师的专业水平。幼儿园为青年教师搭设了自主成长的平台,积极营造开放互助的团队氛围,不断激发教师主动追求专业发展的活力与智慧。近几年来,15名教师论文在省、市、区比赛中获奖;其中,杨艳老师代表海陵区民办幼儿园参加市级“创意小游戏”比赛、李进老师代表海陵区民办幼儿园参加市级 “课程设计”比赛,分别获得三等奖、一等奖的好成绩。

  3.加强教学研究,积极开展活动

  园方重视教科研工作,建立健全教科研制度,2014年4月,市级课题《瓶子在幼儿园教育教学中》已顺利结题。2015年12月申报的市级课题《幼儿园小篮球游戏课程构建的实践研究》,2016年9月申报的江苏省教育学会课题《基于小篮球游戏化园本课程开发的研究》,有力推进了办园特色和内涵的提升,有效激发了教师的科研热情,教师承担教育科研的意识和能力快速提升。幼儿园注重教师科研能力的培养,措施有力。人人参与小专题研究,各年级组将小专题研究与幼儿年龄特征和课程游戏相结合;邀请南师大老师对幼儿园课题研究工作进行指导,以保障课题研究工作能顺利开展。

  幼儿园十分重视家园协作工作,从组织构架,方案制定多方面开展研究,通过多种途径进行家校互动,每年定期开展“体育节”、“艺术节”、“美食节”、“读书节”活动,开展各种亲子活动和专题讲座,得到家长的一致认可。幼儿园还重视与社区共建工作,定期与城东街道、育才社区联系,主办或协办了多种亲子系列活动,慰问社区老人,受到社区好评。

  幼儿园倡导教师充分利用废旧材料创设幼儿游戏环境,不断丰富游戏材料。充分挖掘社会资源,组织春游、秋游,带领幼儿走进大自然。组织幼儿参观消防支队、梅兰芳纪念馆、白马海军诞生地、梅园、老街等泰州市特有的教育资源,对幼儿进行多元教育,促进幼儿良好个性品质的形成。重视幼儿体能训练,从外聘老师进行体能训练教学工作逐渐过渡到发挥园内男教师的作用,把男教师送出去进行篮球、体能培训,再在全园进行二次培训,将篮球作为园内特色活动延伸到每个班级老师。

  4.倡导保教融合,落实安全措施

  园领导重视幼儿园卫生保健工作,倡导“保教融合”理念。能根据本园实际,明确岗位人员各环节操作要点。园方严格执行食品采购验收制度,坚持索票索证,幼儿膳食盈亏控制符合要求。幼儿食谱安排合理,食物品种丰富,定期进行营养摄入量分析,确保了孩子的身体健康,赢得了家长的认可。对肥胖儿、贫血、营养不良患儿能建立个案,矫治率达标。幼儿体格发育良好,晨检及全日观察有记录,保健资料齐全。严格的制度,规范的管理,促进了幼儿的健康成长,幼儿园的保育质量不断提升。

  幼儿园各项安全制度健全,把安全工作列为幼儿园头等大事,定期组织全园性的主题安全教育活动以及演习活动,严格实行岗位责任制和责任追究制,层层签约,责任到人,能落实安全自查制度,发现问题及时处理,安全记录内容详实,三年来无安全责任事故发生。

  三、主要问题和建议

  1.办园条件需要不断改善

  目前幼儿园虽然精巧雅致,但生均占地面积、活动场地面积、绿化面积离评估标准还有一定的距离;沙池、戏水池要进行改建,充分发挥作用,让幼儿尽情享受快乐时光。

  2.队伍建设需要继续加强。

  幼儿园要注重教师的专业发展,指导教师制定好个人发展规划并督促其及时达成个人发展规划目标;教师要加强学习,不断增强知识储备和驾驭课堂的能力;教师的个人专题研究要与学校课题研究紧密关联,成为学校课题的重要补充。

 

  泰州市海陵区人民政府教育督导室赴泰州市希朗幼儿园督导组

  组  长:陈  岚

  副组长:燕晓庆

  成  员:丁桂凤、马海燕、王  慧、张  梅、夏正荣、李海荣、王 蓉

  报告督学:丁桂凤  燕晓庆                            

                             二〇一六年十一月十四日

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容