近日，城东小学经东校区迎来了一批特殊的客人——来自全省各地的30位英语骨干教师，他们将在这里参加为期一周的省小学英语名师工作室（主持人：吉桂凤）首次集中研修活动。同时与会的还有市吉桂凤小学英语名师工作室全体成员和市各校英语教师代表。

在开班仪式上，省小学英语特级教师吉桂凤导师，给学员明确了工作室研修的目的与意义，研读了工作室的培训方案，布置了研修任务。学员们在导师的引领下，将着重围绕《以思维导图为学习支架的小学英语教学实践研究》展开研修之旅。

工作室精心安排，邀请多位专家为学员们做专题讲座。

泰州学院教科院胡林成教授作《思维心理学与小学英语思维品质培养》讲座。胡教授从心理学角度，介绍了思维概论和思维发展理论，用生动的实例分析了小学生思维品质的现状和思维品质的培养。

江苏省特级教师沈峰用理论和实际课例相结合的方式，风趣幽默、深入浅出地讲述了教师如何通过小学英语课堂培养学生英语学科核心素养，更是把思维导图与小学英语课堂教学紧密结合起来，让工作室学员们获益匪浅。

江苏省教研室小学英语教研员李娜作《基于主题意义探究的小学英语阅读教学》讲座。李老师从如何理解主题意义、为何探究主题意义、怎样勾勒主题意义三个层次，深入浅出地向我们阐述如何在教学中探究主题意义。

工作室领衔人吉桂凤老师给研修学员们带来《应用思维导图培养小学生的英语学科核心素养》的精彩讲座。吉老师用故事的方式向我们娓娓道来她与思维导图的渊源、实践和取得的成果。 

上海外语教育出版社江苏中心常务副经理崔红女士与学员们分享了学生课外阅读的重要性，崔经理简明扼要地给大家指导了如何开展阅读教学，让大家对课外阅读教学有了更清晰的认识。

《教学月刊》杂志社社长、总编陈永华教授作《说说教学论文（文章）撰写那些事——基于期刊编辑的视角》的专题视频讲座。陈教授通过一个个典型鲜明的论文案例，从选题的操作性、结构的完整性、标题的明确性、行文的规范性、表述的学术性和论述的新颖性等方面，分析了如何撰写一篇合格的教科研论文。

泰州小英团队的精英们为我们带来了一场教学饕餮盛宴。

来自城东中心小学的骨干教师王晓燕老师带来了六年级下册第七单元《Summer holiday plans》的单元复习课。来自兴化市教师发展中心的余贝贝老师带来了阅读课——新国标英语分级阅读《Blind Men And the Elephant》。同样来自城东中心小学的名师史明娟老师带来了阅读课——新国标英语分级阅读《The Father And Son Carrying A Donkey On Their Backs》。三节展示课集中荟萃，风格迥异，精彩迭出，多角度展示了思维导图在小学英语课堂教学的运用，探究学生的语言学习如何发生、儿童的思维怎样有效打开，闪现着思考的智慧与实践的真知。 

聆听大咖高屋建瓴的讲座，观摩精彩课堂展示，感受各路精英的风采，品味思维文化的盛宴。首次的集中研修活动，学员们收获满满，眼帘犹存一张张充满智慧光芒的思维导图。理可渐悟，事需渐修。学员们纷纷表示，要将所得所获带回去，用来完善自己的案例，把思维导图的应用带回课堂，带回学校，带给学生，让更多的老师教的轻松，学生学得有趣。